Anketi daha kolay doldurabilmeniz için telefonunuzu yatay moda almanızı tavsiye ederiz.

Dilerseniz dikey modda devam edebilirsiniz.

ÖĞRENCİ REHBERLİK İHTİYACI BELİRLEME ANKETİ (RİBA) (ORTAOKUL-VELİ FORMU)

Sayın Veli; Bu anketin amacı okulda öğrencilerimizin hangi rehberlik hizmetlerine ihtiyaç duyduğunu belirlemektir. Her soruda A ve B olmak üzere iki ifade verilmektedir. Sorulara yanıt verirken iki rehberlik hizmetinden hangisine daha çok ihtiyaç duyduğunuzu düşününüz. Soruda verilen iki rehberlik hizmetini karşılaştırınız ve her soruda iki hizmetten sadece bir tanesini seçiniz.

*Zorunlu

*Zorunlu
Soru A B
1. Ders çalıştığı sırada dikkatini dağıtan davranışlardan uzak durmayı öğrenme Ders çalışma becerilerini (derslerini düzenli çalışma, çalışırken telefon/tabletle ilgilenmeme gibi) geliştirme
2. Kendisi ile ilgili konularda karar verme becerilerini geliştirme (ör., kıyafet seçme, arkadaş seçme, okul seçme) Okula devam etme isteğini arttırma
3. Arkadaşlık kurma becerilerini geliştirme (ör., insanlarla tanışma, arkadaş edinme ve arkadaşlıklarını sürdürme) Liselere giriş sınavları hakkında bilgilenme
4. Okuldaki kulüpler (spor, satranç, tiyatro vb.) ve yarışmalar gibi etkinlikler hakkında bilgilenme Haklarını savunmasını öğrenme
5. Zorlandığı konularda doğru kişilerden yardım isteme becerilerini geliştirme (ör., zorbalığa uğradığında rehber öğretmen/psikolojik danışmana ulaşma; yapamadığı soruları arkadaşlarına ya da öğretmenine sorma) Sorumluluklarının bilincinde olma (ör., ödevlerini tamamlama; odasını, eşyalarını düzenleme, temiz tutma)
6. Zorbalığa uğradığında ne yapması gerektiğini bilme (ör., alay etme, vurma, fotoğraflarının sosyal medyada izinsiz paylaşılması) Bilgisayar, cep telefonu, tablet veya televizyonu kullanırken uygun içerik seçme ve kullanma sürelerini ayarlama
7. Zamanını planlamayı öğrenme (ör., ders çalışmak, arkadaşlarla buluşmak, oyun oynamak) Ergenlikteki değişikliklerle ilgili bilgilenme (ör., bedendeki değişimler, sivilcelerin çıkması, anne ve babayla çatışmalar)
8. İnsanlarla anlaşmazlıklarını, her iki tarafın da isteklerini karşılayacak şekilde çözmeyi öğrenme Yeteneklerini (neleri iyi yapabildiğini) tanıma
9. Ortaokuldan sonra gidebileceği eğitim kurumlarını tanıma Yaşamdaki zorluklar karşısında duygusal açıdan dayanıklı olma (ör., okul değiştirme, ebeveynlerin boşanması, yakınların ölümü)
10. Madde kullanımı, oyun ve sosyal medya gibi bağımlılık türleri ve korunma yöntemleri hakkında bilgilenme Duygu ve düşüncelerini saygılı ve açık bir şekilde ifade etme
11. Aile üyeleriyle iletişimini güçlendirme Öfkesini kontrol etme
12. Riskli durumlardan kaçınmak için “HAYIR” deme becerisini geliştirme Okul ve sınıf kurallarını benimseme
13. İletişim becerilerini geliştirme (ör., söz kesmeden dinleme, göz teması kurma) Rehber öğretmenden/psikolojik danışmandan hangi konularda yardım alabileceğini öğrenme
14. Kendine güvenmeyi öğrenme İlgilerini (ör., kodlama, spor, resim ve müzik) keşfetme
15. Sınav kaygısı ile başa çıkmayı öğrenme İstismardan korunmayı öğrenme
16. Riskli davranışlardan kaçınmayı öğrenme (ör., tehlikeli arkadaş gruplarına katılmaktan, okuldan kaçmaktan ve kavgaya karışmaktan kaçınmak) Sağlıklı yaşam becerilerini (ör., spor yapmak, sağlıklı beslenmek) edinme

Copyright Pskolojik Danışman © 2023 Tüm Hakları Saklıdır.

resimler/28738916-pckolojik-danisman.png