Riba Lise Öğrenci - Pckolojik Danışman

ÖĞRENCİ REHBERLİK İHTİYACI BELİRLEME ANKETİ (RİBA) (LİSE-ÖĞRENCİ FORMU)

Sevgili öğrenciler; Bu anketin amacı okulumuzda hangi rehberlik hizmetlerine ihtiyaç duyduğunuzu belirlemektir. Her soruda A ve B olmak üzere iki ifade verilmektedir. Sorulara yanıt verirken iki rehberlik hizmetinden hangisine daha çok ihtiyaç duyduğunuzu düşününüz. Soruda verilen iki rehberlik hizmetini karşılaştırınız ve her soruda iki hizmetten sadece bir tanesini seçiniz.

Kız Erkek *Zorunlu

*Zorunlu

Soru	A	B
1.	İlişkilerimi bozmadan haklarımı savunmayı öğrenmek	Verimli ders çalışma becerilerimi geliştirmek
2.	Stresle baş etmeyi öğrenmek	Hayatımla ilgili konularda karar verme becerilerimi geliştirmek (ör., arkadaş seçme, okul seçme, kariyer planlama)
3.	Yaşamdaki zorluklar karşısında duygusal açıdan dayanıklı olmak (ör., okul değiştirme, ebeveynlerin boşanması, yakınların ölümü)	Bir şeyi yapmak istemediğimde, “HAYIR” diyebilme becerisini kazanmak
4.	Yeteneklerimi (neleri iyi yapabildiğimi) tanımak	Okul kuralları (sınıf geçme, ödül, disiplin gibi konular) hakkında bilgilenmek
5.	Ergenlik döneminin duygusal değişimleriyle ilgili bilgi edinmek	İletişim becerilerimi güçlendirmek (ör., beden dilini anlamak, empati kurmak)
6.	Harekete geçmeden önce anlık isteğimi değil, davranışımın sonuçlarını göz önünde bulundurmak (ör., ders çalışırken telefonunu başka odaya koymak, tartışmalar şiddetlendiğinde ortamdan uzaklaşmak)	Ergenlik dönemi gelişim özellikleri konusunda bilgilenmek (ör., bedensel ve ruhsal değişiklikler)
7.	İstismar (fiziksel, duygusal vb.) ve ihmal türlerinden korunmayı öğrenmek	Üst öğrenim olanakları hakkında bilgilenmek
8.	Üniversite sınavları hakkında bilgilenmek	Teknoloji bağımlılığından korunma becerilerimi geliştirmek
9.	Karşı cinsle sağlıklı iletişim kurabilme becerisi kazanmak	Farklı kariyer seçeneklerinde nelerin gerekli olduğunu öğrenmek ve buna göre hedeflerimi gözden geçirmek (ör., deneme sınav sonuçlarıyla istediğim bölümlerin başarı sıralarını karşılaştırmak)
10.	Mesleklerle ilgili çeşitli kaynaklardan bilgi edinmek (ör., iş yerlerini gezme, meslek insanın okula davet edilmesi, internet kaynakları)	İlgi, yetenek ve değerlerime uygun kariyer seçeneklerini analiz etmek
11.	Zorlandığım konularda doğru kişilerden yardım isteme becerilerimi geliştirmek (ör., zorbalıkla karşılaştığımda rehber öğretmen/psikolojik danışmana ulaşmak; yapamadığım soruları arkadaşlara ya da öğretmene sormak)	Öfkemi kontrol etme becerilerimi güçlendirmek
12.	Rehber öğretmenden/psikolojik danışmandan hangi konularda yardım alabileceğimi öğrenmek	Bağımlılık yapan maddelerin etkileri hakkında bilgilenmek
13.	İnsanlarla anlaşmazlıklarımı, ilişkilerimi bozmayacak ve haklarımı savunacak şekilde çözmek	Okul dışı etkinlikler (eğitsel, kültürel, sosyal ve sportif faaliyetler) hakkında bilgilenmek
14.	Sağlıklı yaşam becerilerini kazanmak (ör., spor yapmak, sağlıklı beslenmek, kişisel hijyene dikkat etmek)	Meslek seçiminde nelere önem verildiğini öğrenmek (ör., işin kazancı, saygınlığı, çalışma ortamı)
15.	İlgilerimi (kodlama, spor, resim, müzik gibi) keşfetmek	Dijital okur-yazarlık becerilerini geliştirmek (ör., sahte videoları ayırt etmek, kötü amaçlı yazılımları indirmemek ve kişisel verileri paylaşmamak)
16.	Özgüvenimi geliştirmek	Zamanı planlama becerilerimi geliştirmek
17.	Okul kulüpleri (spor, satranç, tiyatro vb.) ve yarışmalar gibi etkinlikler hakkında bilgilenmek	Sınav kaygısı ile başa çıkmayı öğrenmek
18.	Zorbalığa uğradığımda ne yapmam gerektiğini öğrenmek (ör., alay etme, vurma, fotoğraflarımı sosyal medyada izinsiz paylaşma)	Aile üyeleriyle iletişimimi güçlendirmek
19.	Duygularımı düzenlemeyi öğrenmek (ör., öfkelenince, üzülünce, kaygılanınca sakinleşmek için yürüyüşe çıkmak, biriyle dertleşmek, olaylara farklı açıdan bakmak)	Farklı özelliklere sahip bireylere saygı göstermeyi öğrenmek (ör., karşı cins, özel gereksinimli birey ve göçmenler)
20.	Okula devam etme isteğimi artırmak	Okulda seçebileceğim alan/dal hakkında bilgilenmek

bilgi@binbirpsikoloji.com

pckolojikdanisman